Глава 2. Алгоритмизация и программирование
[embeddoc url=»http://infodoportal.ru/wp-content/uploads/2017/11/глава-2_3U.pptx» download=»all» viewer=»microsoft»]
РАБОТА В КЛАССЕ
В аэробусе, вмещающем 160 пассажиров, три четверти мест находятся в салонах экономического класса и одна четверть мест — в салоне бизнес-класса.
Стоимость билета в салоне бизнес класса составляет х рублей, что в два раза выше стоимости билета в салонах экономического класса.
Разработайте программу, которая вычислит сумму денег, полученную авиакомпанией от продажи билетов на этот рейс, если известно, что остались нераспроданными а билетов бизнес-класса и b билетов экономического класса.
Изобразите все этапы решения этой задачи с использованием программы XMind и опишите свои действия на каждом из них.
Интеллект — карту (свою схему), программу на языке Python отправить учителю на проверку.
ЗАДАНИЕ НА ДОМ
Уличный продавец газет получает а рублей с продажи каждой из первых 50 газет. С продажи каждой из последующих газет он получает на 20% больше. Разработайте программу, которая вычислит заработок продавца, если он продаст за день 200 газет. Зафиксируйте свои действия на каждом из этапов решения этой задачи.
(Схема создается в программе XMIND, программа пишется на языке программирования PYTHON).
(стр.63. учебник Информатика 9 класс, Босова Л.Л.)
Видеоурок с сайта videouroki